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3.3. Modèle de leadership situationnel et Herseya Blanchard

Ce modèle, ainsi que d'autres concepts de leadership situationnel, ne concernent pas la recherche du seul vrai moyen de parvenir à un leadership efficace. Au lieu de cela, il se concentre sur l'efficacité du leadership situationnel [7]. L' un des facteurs clés du modèle de la situation est appelée la maturité des disciples, qui est déterminé par le degré que les gens ont la capacité et la volonté d'effectuer le chef de mission. Maturité comporte deux volets. La première composante - un professionnel - est la connaissance, les compétences, l' expérience et les capacités en général. Des niveaux élevés de cette composante est que la séquence n'a pas besoin de directives et de lignes directrices. La deuxième composante - maturité psychologique - le souhait d'effectuer le travail ou la motivation de l'employé. Des niveaux élevés de cette composante des partisans du chef ne nécessite pas beaucoup d'efforts sur l'encouragement de la première à partir, car ils sont déjà en interne pour motiver.

Le modèle des auteurs quatre stades de maturité étaient adeptes alloués:

Ml. Les gens ne sont pas en mesure et ne veulent pas travailler. Ils sont soit incompétents ou incertains d'eux-mêmes.

M2. Les gens ne sont pas capables, mais veulent travailler. Ils ont la motivation, mais pas de compétences.

Ministère de la Santé. Les utilisateurs peuvent, mais pas prêts à travailler. Ils ne sont pas attirés par le fait que la tête de l'offre.

M4. Les gens sont capables et désireux de faire quelque chose qui leur offre le leader.

En fonction du degré de maturité des partisans du chef devrait ajuster leurs activités liées à l'établissement de relations avec les subordonnés et pour la structuration de l'œuvre elle-même. Ainsi, le modèle est basé sur la définition d'un leader des niveaux appropriés pour la situation actuelle du comportement dans les relations (soutien d'adeptes) et de conduite relatives à la (politique).

Le comportement dans les relations liées à la nécessité pour le chef d'écouter plus à l'esclave, pour les soutenir, les encourager, et d'impliquer dans la gestion.

Comportement lié aux demandes du chef du travail d' explication avec les adeptes de ce que et comment ils doivent faire pour compléter la tâche devant eux. Les dirigeants se sont concentrés sur ce comportement, structuré, surveillés et surveiller de près la façon dont le travail esclave. La combinaison de ces deux types de comportement de leadership autorisés dans les cadres du modèle de distinguer quatre styles de leadership de base, dont chacun correspond à une certaine mesure, la plupart des partisans de la maturité: pointage, exhortant la participation, la délégation (figure 11.13.).

style de pointage (S1) est la meilleure dans le cas de faible maturité des suiveurs. Le leader doit être très normatif et les soins minutieux pour les employés, aidant ainsi les personnes qui ne sont pas en mesure et ne voulant pas assumer la responsabilité pour le travail, pour éliminer l'incertitude que le travail sera terminé.

le style Persuasive (S2) est le meilleur pour une utilisation dans des suiveurs de maturité modérément faible mise en œuvre aussi prescriptive et le soutien à ceux qui ne peuvent pas, mais veulent travailler. Tête d'utiliser ce style, en les aidant à travers les explications et leur donne la confiance nécessaire pour effectuer des tâches.

Participer style (S3) est le meilleur à modérément élevé maturité des suiveurs. Capable de travailler, mais ne veulent pas mettre en œuvre, subordonnés exigent le partenariat de la part du chef, d'être plus motivés pour faire le travail. En fournissant à ces personnes la possibilité de participer à la prise de décision à ce niveau, les dirigeants utilisent le style de provoquer disciples le désir d'accomplir la tâche.

style Déléguer (S4) est la meilleure pour guider suiveurs vysokozrelymi. Le style se caractérise par les travailleurs de la politique et de soutien faible. Cela permet à adeptes, capables et désireux de travailler, de prendre la plus grande responsabilité pour le travail. Ce style de leadership favorise une approche créative au travail.

Fig. 11,13 reflète les composants mentionnés ci-dessus du modèle. Le modèle montre que, dans le chef des partisans de maturation répond en réduisant le niveau de leur comportement. Ainsi, dans le quadrant disciples S1 doivent être leader des directives claires et précises. Dans le quadrant S2 on ajoute à cela le soutien actif du chef de l'indépendance et les partisans de l'initiative. Haute directivité dans cette situation compense manque encore la capacité de faire le travail d'adeptes au niveau requis. Le soutien actif prépare les adeptes acceptent ou, comme les auteurs du modèle peuvent être exprimées, à "acheter" leader des solutions.

Modèle de leadership situationnel et Herseya Blanchard

Fig. 11.13. Modèle de leadership situationnel et Herseya Blanchard

Dans le quadrant adeptes S3 ont déjà des capacités suffisantes et souvent proyavlyut désir de prendre de la part de la responsabilité du leadership. Par conséquent, le leader doit dans cette situation, accorder plus d'attention à motiver les disciples. Cela contribue à soutenir l'utilisation de style, non directive et participation à la gestion. Enfin, S4 quadrant minimise les deux types de comportement de chef de file en augmentant la délégation de ses pouvoirs partisans. Ceci est possible parce que les adeptes sont capables de résoudre en grande partie indépendamment des problèmes et le travail en même temps montrant une forte volonté d'assumer le leadership de la responsabilité. Le quadrant inférieur gauche du point S4 signifie au sens figuré un gouvernement de situation.

Ce modèle correspond à un certain nombre de concepts de gestion et de comportement reconnus (Fig. 11.14). Par exemple, dans la grille de gestion Blake et Mouton styles de leader sont comme suit selon le modèle à l'étude: 9,1 = S1; 9,9 = S2; 1,9 = S3; 1,1 = S4. Cependant, contrairement à la gestion du réseau dans le modèle de leadership situationnel Herseya et Blanchard n'a pas averti la seule vraie pour tous les styles de situations. Une autre caractéristique de ce modèle est qu'il se déplace l'accent dans la description des styles avec l'emplacement du leader en ce qui concerne les employés et le travail sur les comportements en leadership de soi.

styles de leadership

La théorie de la "Théorie de V" X "

La théorie du «X» et la théorie de "Y" Douglas MakGregooa

Requise inférieurs

niveau de haut niveau

la hiérarchie des besoins de Maslow

Motivators facteurs "d'hygiène"

modèle à deux facteurs de motivation Herzberg

Nécessité de la demande Consommation d'énergie

de la pré-socialiste

stizhenii eatsii

Concept de motivation réalisations McClelland

4 3 2 1

systèmes 1, 2, 3 et 4 de contrôle P Likeota

Le Proigrysh- gagner la Nevyigrysh- gagnante

Vyigoysh Gagner Pooigoysh Nevyignysh

Styles de résolution des conflits

Personnalité basée sur une base officielle

les autorités gouvernementales

Fondements du pouvoir dans l'organisation

En fait, Samou- règlement

conseil d'administration

Types d'interaction administrative Vikanskogo

Besoin de Need for

modification de la stabilité

Les besoins de l'organisation évolutive

"Carrelages modifications" Defrost "

Rozka "

Les phases de changements organisationnels à Levin

Le changement de résistance dans l'équilibre des forces

plus fort de la

résistance aux changements

Les forces du changement et de la résistance

Fig. 11.14. Korrespondirovanie styles de leadership situationnel et d'autres concepts de gestion et de comportement

Il est à noter que les gestionnaires ont montré un grand intérêt pour ce modèle en raison de sa relative simplicité et la flexibilité de choisir le bon style en fonction du degré de maturité des disciples. Cependant, le modèle génère une série de questions. En particulier, il ne précise pas ce qu'il faut faire si la maturité des disciples est très différente. Il n'est pas clair s'il suffit d'avoir un seul facteur disciples de maturité situationnelles pour déterminer complètement la nature de la situation, ou tous les dirigeants peuvent rapidement changer le style en fonction de la situation.