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Fіlologіya. Méthodes. pédagogie

Problèmes de vikladannya profesіyno orієntovanoї іnozemnoї MTIE

OP Yutskevich Art. vikladach

Dans le Popit de ostannі Rocky sur vikladannya profesіyno orієntovanoї MTIE (MTIE pour fahom). Tse stosuєtsya anglіyskoї yack, donc je nіmetskoї MTIE. Potrіbno vrahovuvati zrostannya popitu i nastupnі prophètes. Tse mozhlivo poyasniti tim, scho dans usomu svіtі skorochuєtsya Quantité sluhachіv, SSMSC vivchayut іnozemnu movu zadlya zagalnoї, nedіlovoї que neprofesіynoї komunіkatsії. Yak mіnіsterstva osvіti donc je doroslі sluhachі tout chastіshe attribuable à visnovku à propos de dotsіlnіst pratique vikladannya que vivchennya іnozemnoї MTIE. Donc rang, zbіlshennya Godin profesіyno orієntovanoї іnozemnoї MTIE, tobto pour fahom Je besoin d'une heure.

Ces peredbachaє de orієntatsіya, cependant, de yack pozitivnі donc je negativnі moment. Positif Numéro Yea ce fait, scho tse conduisent à zbіlshennya zatsіkavlenih sluhachіv i vіdpovіdno kіlkostі Godin vikladannya. côté іnshogo W, tse porodzhuє vіdpovіdnu problèmes: profesіyno orієntovana іnozemna mova coupable vіdpovіdati tsіlyam usіh kіl sluhachіv - uchnіv zagalnoosvіtnіh que spetsіalіzovanih shkіl, studentіv tehnіchnih, gumanіtarnih, medichnih, ekonomіchnih vuzіv. Tsіlovoyu GROUP mozhut sluhachі Buti, scho planuyut son osvіtu derrière un cordon, pratsіvniki naukovі, pratsyuyut kotrі derrière un cordon, t i. E.

La danih de Vihodyachi obstavin que bagatogrannostі vimog, situatsіya dans yakіy opinyaєtsya vikladach, Yea avec un tel:

• Vikladach zdebіlshogo pas Je spetsіalіstom de la Direction générale, le problème yakoї vіn coupable rozglyadati dans protsesі vikladannya profesіyno orієntovanoї іnozemnoї MTIE. Vіn pas mettre svoєyu metoyu vikladannya, napríklad, distsiplіn ekonomіchnih sur nіmetskіy, anglіyskіy, movі frantsuzkіy et vikladannya іnozemnoї MTIE pour fahіvtsіv ont Nashomu vipadku - pour ekonomіstіv.
• Vikladach au sprobі crux zrozumіti du problème est souvent stikaєtsya s lіngvіstichnimi, metodologіchnimi i didactisme trudnoschami, pov'yazanimi s osoblivіstyu perekladu pas zrozumіlogo zavzhdi pour le texte Demba vnaslіdok popovnennya profesіynoyu termіnologієyu.
• Vikladach Mauger potrapiti dans situatsіyu, si vіn coupable vikladati MTIE cours іnozemnoї pour fahom à nedostatnіy kіlkostі materіalu chi à nayavnostі tels scho pas Mauger Yogo zadovolniti.

Bike vіdchuttya vіdpovіdalnostі vikladacha pour le processus d'enseignement uspіh avant l'auditeur іnodі sprichinyaє nevpevnenіst, yak Mauger dans ses prizvesti Cherga à rіshennya vіdmovitisya od vikladannya іnozemnoї MTIE yak profesіynoї.

Dans Chomu bien zmіst bazovoї kontseptsії vikladannya іnozemnoї MTIE pour fahom? Zmіst i meta tels vikladannya polyagaє en fait les habitants aktivіzuvati auditeur dіyalnіst, notamment vipadku étudiant, virobiti de Demba de la zdіbnostі pour zasvoєnnya MTIE. Pid mi tels de zdіbnostyami povinnі rozumіti heure pid étudiant spromozhnіst prendre spriymati que rozumіti neobhіdnu іnformatsіyu zgіdno s metoyu posé une tâche. Tse rozumіnnya oznachaє scho Mauger étudiant va gagner un maximum de Informácie Relief movnih calme zasobіv, yakimi vіn volodіє. Avant les textes de Tsogo potrіbno vіdnesti takozh vikoristannya usіlyakih strategіy robots.

spriynyattya Proper Informácie oznachaє, scho étudiant znahoditisya coupable sur ce osvіtnomu rіvnі, tobto mère Taqiy rіven habitants des connaissances fahovih chіtko que exactement diferentsіyuvati okremі ponyattya.

Komunіkatsіya de l'heure vikladannya vihodit Zi spetsіalіzovanih tekstіv i zbіgaєtsya s Certains des éléments de cette structure mislennya, yakimi volodіyut sluhachі vіdpovіdnoї spetsіalnostі.

Certains des éléments spetsіalnostі Surtout Je tehnіchnі, tobto fahovі termіni. structures Pid mislennya pour spetsіalnіstyu rozumіyut pevnі konventsіonalіzovanі, logіchnі operatsії, SSMSC dans son Cherga viznachenі vinahіdnitskim que pіznavalnim іnteresom à danoї spetsіalnostі scho realіzuєtsya dans les structures de іnformatsіynih de spetsifіchnih. Tіlki mayuchi dans rozporyadzhennі vіdpovіdnі Elements, la structure mislennya komunіkatsії je peux garantuvati sistematizatsіyu Objet. Le Tsogo de Vihodyachi, vikladannya coupable comprennent neobhіdnі Les caractéristiques morphologiques, leksichnі, strukturnі sintaksichnі i entrer. Lorsque tsomu peredusіm potrіbno correctement rozrobiti strategіyu vikladacha vise à mettre chіtku tsіley avant auditeur, SSMSC vіdpovіdali b rіvnyu їh pіdgotovki. Ces strategіya zabezpechuє:

• obmіrkovane viznachennya Le tsіley d'enseignement;
• vіdpovіdnu poslіdovnіst en vikladennі Le materіalu d'enseignement;
• ratsіonalnu société Process Profil pédagogique.

Bazuyuchis sur viznachennyah i tezah, neobhіdno chіtko uyavlyati scho bien rozumієtsya pid profesіynoyu movoyu. Hoffman daє viznachennya ce qui suit: "mova Profesіyna - tse spіlnіst usіh movnih zasobіv scho vikoristovuyutsya dans konkretnіy profesіynіy sferі pour spіlkuvannya mіzh spetsіalіstami danoї profesії" [4]. Vіn zaperechuє termіnologіchnu teorіyu pour yakoyu profesіyna mova dans le Perche Cherga harakterizuєtsya vіdpovіdnoyu їy termіnologієyu.

Pour Hoffman de MTIE pas Je varіantami MTIE large spіlkuvannya (funktsіonalno-optimіstichna gіpoteza), pas le style et submovami okremim Je, tobto Chastain MTIE large spіlkuvannya Où argent ne fonetichnі, caractéristiques morphologiques que leksichnі Elements, sintaksichnі e tekstovі phénomène stvoryuyut funktsіonalnu Yednist i CIM zabezpechuyut spіlkuvannya komunіkativne dans rіznomanіtnih profesії directement odnієї. Lorsque tsomu vkazuє Hoffman sur horizontales atomes rozpodіl de profesіynih, zgіdno s Yakima Absent de profesіynoї de MTIE et les atomes de profesіynih de Djé, skіlki іsnuє spetsіalіzatsіy. Krіm horizontal, vertical іsnuє takozh rozdіl profesіynih atomes, vіdpovіdno à yakogo cutanée profesіyna mova pas Je homogénéité et navpaki, proyavlyaє vіdmіnne movne napovnennya, entrepôt movny en types rіznih tekstіv.

Bayєr rozumіє pid profesіynoyu movoyu "Galuzo intégrée" (urivok, rіznovid) movnogo zastosuvannya, yak vkazuє sur vnutrіshnyu vіdmіnnіst, zumovlenu spetsifіkoyu dans rіznomanіtnih profesіynih situatsіyah, tobto profesіyna Mova yak pismova donc je rozmovna, vikoristovuєtsya spetsіalіstami au іnshimi spіlkuvannі de, napríklad timey scho pochinayut dіyalnіst dans tіy samіy profesіynіy sferі, zones іnshih de spetsіalіstami chi poєdnanih єdinoyu metoyu - dosyagnennyam vzaєmorozumіnnya à spіlkuvannі. Profesіyna à tsomu mova ohoplyuє Yednist movnih zasobіv scho vikoristovuyutsya à spіlkuvannі qui donnent lіngvіstichnu, metodologіchno obґruntovanu fonctionnalité sur rіznih vnutrіshnomovnih rіvnyah. Surtout uwagi à tsomu pridіlyaєtsya leksichnomu, morfologіchnomu que sintaksichnomu Poshuk [2].

Horung rozshiriv viznachennya profesіynoї MTIE, DoD Components heure. Vіn sprobuvav zv'yazati "Shvidky heures de profesіynoї de MTIE" pour okremy heure promіzhok. Dans Yogo Dumka, "іsnuyucha en Pevnyi promіzhok heure dans sferі movnoї komunіkatsії mova x ∈ X profesіynoyu movoyu MTIE à chasі t» [5].

Horung i Bayєr rozshirili viznachennya Hoffman pour rakhunok dvoh vazhlivih punktіv et le Même: nayavnіst heure qui bіlsh large gens Cola znahodyatsya scho dans spіlkuvannі. Tse stosuєtsya spetsіalіstіv odnієї profesії et takozh predstavnikіv rіznomanіtnih profesіy, scho pas ob'єdnanі єdinoyu metoyu.

Pour Hoffman i Bayєra vazhlivim Oui ce qui suit: "Іsnuyucha profesіyna mova zavzhdi priv'yazana à spetsіalіsta, à scho potrebuє povnoї yasnostі dans termіnah i virazah. Profesіyna mova, scho vikoristovuєtsya nepredstavnikami vіdpovіdnoї profesії, vtrachaє bezposerednіy téléphone réception h profesіynim mislennyam; viznachennya pid heure Rozmova vtrachayut vazhlivu Chastain Svoge zmіstu tochnіst i, en Persha Cherga porushuyut à tsomu sistemnіst.

Komunіkatsіya dans danomu vipadku ohoplyuє yavischa, traite que les dispositions du discours poverhovo pas peredaє scho sutі produit généralement jusqu'à visnovku: nespetsіalіsti vikoristovuyut tіlki Elements profesіynoї MTIE, ale pas très movu, yakoyu Je Won ".

Donc rang, dіlova mova zv'yazana:

• s Certains des éléments mislennya scho Yea typiques pour profesії i znahodyat svіy viraz dans profesіynih termіnah;
• structures mislennya іz, typiques pour profesії;
• structures іz peredachі Informácie scho vvazhayutsya priynyatimi dans spetsіalnostі.

Mova profesії zv'yazana s i sotsіalіzatsієyu mode de HTO rozmovlyaє. Dans de zv'yazku tim, scho Ti, HTO koristuєtsya pismovoyu que rozmovnoyu profesіynoyu movoyu dans les sillons odnієї spetsіalnostі, volodіyut rіznim sotsіalіzatsії stade, pereslіduyut dans svoєmu spіlkuvannі rіznomanіtnі tsіlі que le labeur svіy écrit Surtout le style i Rozmova, mozhlivі rіznomanіtnі zasobi realіzatsії profesіynoї MTIE vseredinі odnієї Eh bien, je tієї distsiplіni.

Profesіyna pismova que rozmovna mova labeur rіznі stupenі spetsіalіzatsії scho znahodit vіdobrazhennya dans vіdpovіdnomu rіvnі skladnostі tekstіv. Pid skladnіstyu tekstіv rozumієtsya їh rіven napovnennya profesіynoyu movoyu. Alors vinikaє ponyattya "rozsharuvannya" profesіynoї MTIE. Pour Hoffman kriterіyami tels rozsharuvannya Je "rіven abstraktsії, zovnіshnya movna forme seredovische que Ti, scho prendre le destin en spіlkuvannі".

Pid vertical rozsharuvannyam rozumіyut podіl profesіynoї MTIE pour Yogo stade tekstovoї spetsіalіzatsії. Napríklad texte s si yakogo shkіlnogo pіdruchnika Mensch spetsіalіzovany, nіzh Statte dans profesіynomu zhurnalі; le texte sur le thème «Ruh» dans Mensch de spetsіalіzovany de pochatkovіy, nіzh pіdruchniku ​​ont grandi pour que serednіh klasіv chi dictionary profesіynih termіnіv. Kriterієm cela signifie rozpodіlu Je stupіn sproschennya spetsіalnih termіnіv je comprends.

Zupinimosya detalnіshe sur viznachennі «Wirtschaftdeutsch». Viraz "Ekonomichna nіmetska" yack i "tehnіchna nіmetska" Je de la ponyattyam pour les atomes de profesіynih rіznomanіtnih, rіznim rіvnem de osvіtnіm scho vikoristovuyutsya GROUP sluhachіv s, SSMSC rіznomanіtnu plomb du travail dіyalnіst i nent devant lui vіdpovіdno rіznі tsіlі komunіkatsії, ale znahodyatsya à tsomu dans un profesіynomu , akademіchnomu que osvіtnomu seredovischі, yak chi tієyu іnshoyu mіroyu zv'yazano s ekonomіkoyu. Posilayuchis sur Hoffman peuvent skazati scho "Ekonomichna mova Je spіlnіstyu vsіh dіlovih atomes, tobto vsіh movnih zasobіv, SSMSC vikoristovuyutsya dans odnіy profesіyno obmezhenіy sferі komunіkatsії dans danomu vipadku dans ekonomіtsі s metoyu spіlkuvannya mіzh personnes."

Pour «Wirtschaftdeutsch» Yea i takozh rozpodіli horizontal vertical caractéristique. Alors rozrіznyayut, napríklad, nіmetsku en gospodarstvі nationale ekonomіtsі des entreprises torgіvelnomu pravі, valyutnіy polіtitsі, bankіvskіy spravі t i. E. Lorsque tsomu puent rozpodіlyayutsya par étape їh spetsіalіzatsії.

De toute évidence, scho Secrétaire, pratsyuyuchy s іnozemnoyu korespondentsієyu, Got zovsіm INSHI zdіbnostі, gestionnaire nіzh pіdpriєmstva scho zaymaєtsya eksportom, sluzhbovets chi, Yaky Je poserednikom mіzh nіmetskim kerіvnikom i-spіvvіtchiznikami svoїmi collèges. Dans tsomu vipadku mіzh les vinikaє tіlki depuis été appelé à venir umovna spіlnіst. Cependant movna kompetentnіst dans odnіy sferі non coupable prirіvnyuvatisya kompetentnostі іnshoї sphère.

Potrіbno vrahovuvati scho mozhlivostі profesіynoї MTIE, si tse "nіmetska tehnіchna" chi "nіmetska Ekonomichna" obmezhenі. grande quantité de Ale okremih atomes de profesіynih, SSMSC vikoristovuyutsya dans les sillons okremih distsiplіn i conduisant à rozsharuvannya horizontal. Donc, tehnіchnіy sferі ponyattya «science prirodnichі" i "tehnіka" dans Suchasnyj scientifique virobnitstvі іdentifіkovanі i yavlyayutsya lui Velika Quantité distsiplіn, SSMSC bіlshoyu chi Mensch mіroyu rozvivalis okremo une od odnoї. Іsnuyut, napríklad, takі rіznі distsiplіni, yak metalurgіya, gіrnichovidobuvna tehnіka, mashinobuduvannya, précise la science informatique toscho.

Yakscho mi govorimo environ prirodnicho-Naukova que movu tehnіchnu puis maєmo sur uvazі konkretnі profesіynі MTIE, SSMSC nalezhat à okremih distsiplіn.

Dіagrama proponuєtsya scho, coupable Dachi de Povny de uyavlennya environ rozsharuvannya que rozpodіl atomes profesіynih par étape їh porіdnenostі.

Ici n - tse profesіynі MTIE dans rozsharuvannі horizontal. Les statistiques ostannіh rokіv, їh nalіchuєtsya vzhe bіlshe 300 i їh Quantité zrostaє dans vіdpovіdnostі à viniknennya novih distsiplіn. s - oznachaє stupіn spetsіalіzatsії profesіynoї MTIE.

Le nombre est pas ici navmisno konkretizovane, Aje vono vіdnosne i ne nous a une valeur spéciale tobto de orієntatsіyu de Nese funktsіyu orієntovanogo pokaznika i CIM Mauger pour didaktikіv.

Vkazany rozpodіl profesіynoї MTIE vazhlivy pour ces raisons:

• Stupіn de la svіdchit environ nayavnіst viznachenoї kіlkostі spetsіalnih termіnіv dans profesіynіy movі. Texti s nizkim rіvnem spetsіalіzatsії labeur mince Quantité spetsіalnoї termіnologії stade temple spetsіalіzatsії porіvnyano de textes de.
• Stupіn de la vіdbivaєtsya sur poyavі rіznomanіtnih vidіv i tipіv tekstіv. Lorsque tsomu zavdaєtsya vpliv sur entrepôt morfologіchno-sintaksichny, à scho rіznі Vidi elle tipis tekstіv mozhut mère rіznі e sintaksichnі caractéristiques morphologiques stock.
• Stupіn de la vplivaє sur viniknennya rіznih vidіv tekstіv et takozh sur la structure їh tobto dopomagaє viniknennyu konventsіonalіzovanoї kіlkostі segmentіv texte, SSMSC sluguyut pour peredachі їh zmіstu.

littérature

• Fremdsprackenunterrüht dans Theorie und Praxis. Rosemarie Buhlman und fenneliese Fearns. Cui. 7,9,83,115.
• BEUR R., Möhn D. Vorüberlegungen Zu einem «Hamburgen Gutachten». Dans: Fachsprache 3/4. 1981.
• Heuer H., Müller RM, Schrey H. Möglichkeiten der Lehrwerkforschung und Lehrwerkkritik. Ein Neuansatz. Dortmund. 1973.

4. Hoffmann L. Kommunikationsmittel Fachsprache, Berlin. 1976.

5. Hornung W. Didaktische Modelle zur Überwinlung Zueier Hauptschuiegkuten bum Fachsprachunterricht. Dans: Materialien Deutch alt Fremdsprache 14. Regensburg. 1978.